Educación ambiental
/ Medioambiente
La Delegación municipal de medio ambiente, a través de Chiclana natural, considera fundamental facilitar al ciudadano el conocimiento del abanico de actividades que desarrolla y de los servicios que gestiona, así como poner a disposición de la sociedad chiclanera los recursos necesarios para facilitar una tarea fundamental como es contribuir a la defensa y protección del medio ambiente.
En este sentido, se ha venido realizando una gran apuesta en materia de educación ambiental para difundir tanto los valores del patrimonio natural del municipio como todos aquellos aspectos relacionados con la gestión del ciclo integral del agua y del medio ambiente.
Desde esta área se coordinan diferentes actuaciones como:
- Programa de educación ambiental en la escuela. Dirigido a todos los centros educativos del municipio.
- Campañas de información y sensibilización. Destinadas al ciudadano en general o a diferentes colectivos.
- Celebración de efemérides ambientales. Conmemoración de fechas señaladas en el calendario, como el Día Mundial del Medio Ambiente, el Día Mundial de los Humedales, el Día Mundial del Agua o el Día Forestal Mundial, entre otros.
- Exposiciones, conferencias, y publicaciones.
Actividades de Educación y Concienciación Ambiental
CURSO ESCOLAR 2025/26
Nos complace presentarles las actividades de Educación y Concienciación Medioambiental previstas para el segundo trimestre del presente curso 2025/2026, enfocada a los centros escolares y colectivos de la localidad.
Así, comenzamos con la primera de las actividades, que se desarrolla entre los meses de Enero y Febrero, tratándose de la obra teatral ¨El Secreto del Planeta Tierra¨ de Teatrín.
Esta obra está dirigida al alumnado de infantil de 5 años, 1º y 2º de Primaria.
Las fechas con el horario se plasman en el cartel adjunto.
Siguiendo el formulario normal que se ha realizado en anteriores ocasiones, sería necesario incluir si acude alumnado con necesidades especiales e indicar el número, además de que el formulario de inscripción esté operativo lo antes posible
Las Jornadas de Geología y Medio Ambiente nacen con la intención de acercar al alumnado de los distintos niveles educativos al conocimiento del entorno litoral y de los procesos geológicos que lo configuran. Estas actividades permiten unir ciencia y conciencia ambiental, generando aprendizajes significativos que van más allá del aula y que repercuten positivamente en la comunidad educativa y en la sociedad.
ACTIVIDAD 1. Manitas en Acción: “Dunas” (Educación Primaria).
- Para el alumnado, esta actividad fomenta la creatividad y el aprendizaje manipulativo mediante la construcción de maquetas y pequeños experimentos que explican la formación de las dunas, permitiendo que los más pequeños comprendan de forma vivencial la fragilidad de los ecosistemas y la necesidad de no invadirlos ni degradarlos.
- Para la comunidad educativa, aporta un recurso didáctico innovador para trabajar contenidos de Ciencias Naturales, Educación Artística y Lengua de manera integrada, favoreciendo la cooperación entre alumnos y docentes y generando materiales tangibles que enriquecen el aprendizaje colectivo.
- Para la sociedad, siembra en los niños una conciencia ambiental temprana que los convertirá en ciudadanos responsables con su entorno, transmitiendo estos valores también a sus familias y a su comunidad.
ACTIVIDAD 2. Geoedúcate I: “Olas” (Educación Secundaria).
- Para el alumnado, el conocimiento de los distintos tipos de olas y su dinámica ayuda a comprender cómo se modela la costa y qué riesgos naturales pueden generarse, mientras que los experimentos en laboratorio potencian la capacidad de observación, el pensamiento crítico y la prevención frente a situaciones de riesgo en el litoral.
- Para la comunidad educativa, constituye un recurso pedagógico que integra Física, Geología y Educación Ambiental, ofreciendo una enseñanza aplicada y motivadora que refuerza el aprendizaje colaborativo y la capacidad de análisis científico.
- Para la sociedad, formar a jóvenes que entiendan la relación entre procesos naturales y riesgos ambientales contribuye a una ciudadanía más preparada para prevenir accidentes y diseñar estrategias sostenibles de gestión costera.
ACTIVIDAD 3. Geoedúcate II: Evolución de las playas (Bachillerato).
- Para el alumnado, el análisis de la evolución del litoral a través de fotografías y salidas de campo permite desarrollar competencias de investigación científica y una conciencia crítica frente a los cambios ambientales, mientras que el contacto directo con la biodiversidad de la zona intermareal refuerza la conexión emocional con el medio.
- Para la comunidad educativa, fortalece la interdisciplinariedad al integrar Ciencias Naturales, Geografía, Biología y Química, además de fomentar habilidades de trabajo en equipo y comunicación científica, siendo la salida de campo una metodología activa de gran valor pedagógico.
- Para la sociedad, este taller sensibiliza sobre los impactos humanos en la costa y promueve la protección del patrimonio natural, contribuyendo a largo plazo a formar ciudadanos capaces de valorar el equilibrio ecológico y participar en la conservación de los ecosistemas litorales.
ACTIVIDAD 4. Conoce al chorlitejo patinegro (Educación Primaria – Segundo Ciclo y 1º de ESO) Duración: 1 hora y 30 minutos
- Para el alumnado, esta actividad permite conocer de forma directa la biología del chorlitejo patinegro —sus características físicas, ciclos reproductivos, puesta, eclosión y amenazas— a través de una presentación didáctica y una salida de observación a la salina de Carboneros, fomentando el interés por la biodiversidad local y el aprendizaje experiencial.
- Para la comunidad educativa, ofrece un recurso pedagógico que combina educación ambiental, ciencias naturales y ciencia ciudadana, poniendo en valor el voluntariado ambiental como herramienta de conservación y promoviendo metodologías activas mediante el trabajo en aula y la observación en un entorno natural cercano.
- Para la sociedad, contribuye a la protección de una especie en peligro de extinción al sensibilizar a los más jóvenes sobre la importancia de conservar los ecosistemas litorales, generando una conciencia colectiva que se proyecta en las familias y en la comunidad local.
Lugar de celebración: aula con conexión a internet y salinas de Carboneros.
Días de la actividad: martes, jueves y viernes de mayo.
Inscripciones: desde finales de enero.
Colabora: AGADEN – agadenbahia@gmail.com
ACTIVIDAD 5. Por una costa con marisco (Educación Primaria – Segundo Ciclo, ESO y Bachillerato) Duración: 1 hora
- Para el alumnado, este taller interactivo permite comprender la importancia del marisqueo sostenible para el equilibrio del ecosistema marino y para la comunidad local, mediante presentaciones dinámicas, reconocimiento de especies de la costa gaditana con guías y juegos educativos que refuerzan el aprendizaje colaborativo.
- Para la comunidad educativa, constituye un recurso didáctico transversal que integra ciencias naturales, educación ambiental y valores de sostenibilidad, proporcionando materiales prácticos y actividades participativas que facilitan la comprensión de los impactos ambientales y la conservación de la biodiversidad marina.
- Para la sociedad, fomenta conductas responsables en el uso de los recursos naturales, contribuyendo a erradicar la captura y recogida incontrolada de moluscos y crustáceos en la costa, y promoviendo una relación respetuosa con el entorno marino que favorece la conservación a largo plazo del litoral.
Lugar de celebración: centro escolar o espacio abierto.
Días de la actividad: martes, jueves y viernes de junio, coincidiendo con el Día Mundial del Medio Ambiente.
Colabora: AGADEN – agadenbahia@gmail.com
Formulario de inscripción
Para inscribir a su centro en alguna de las actividades indicadas cumplimente el siguiente formulario. Sera necesario rellenar un formulario por cada actividad solicitada.
