“La concienciación de los niños y niñas es la pieza fundamental para caminar hacia una Chiclana más sostenible”

El delegado municipal de Medio Ambiente, Roberto Palmero, ha acompañado a los alumnos y alumnas del CEIP Maestra Carmen Sedofeito que han participado en el parque del Doctoral en la actividad de concienciación ambiental ‘La ciudad que queremos’, una de las novedades que Chiclana Natural ha incluido en la presente edición del programa de Educación Ambiental que se ofrece a los centros educativos de Chiclana.
Esta actividad se desarrolla en los parques más cercanos a los centros escolares, como Santa Ana, La Soledad, Huerta Rosario o el Doctoral, y en ella toma parte al alumnado de Tercero y Cuarto de Educación Primaria de los colegios Alameda, Maestra Carmen Sedofeito, Serafina Andrades, Sancti Petri y Federico García Lorca.
En total serán unos 350 niños y niñas los que realizarán diferentes talleres de protección medioambiental que tienen como objetivo, tal y como les trasladó Roberto Palmero, “el desarrollo de hábitos responsables en el cuidado de nuestro entorno, así como conocer los medios que tienen a su disposición para colaborar y que podemos avanzar hacia una Chiclana más habitable”.
El delegado ha hecho especial hincapié en que “los niños y niñas representan la pieza más importante de todo este engranaje de concienciación que estamos poniendo en marcha desde Medio Ambiente para caminar hacia una ciudad más sostenible. A través de esta actividad, el alumnado podrá conocer el trabajo que se desarrolla desde diferentes áreas municipales en lo relativo a la limpieza, jardinería o recogida de residuos y cómo deben actuar tanto ellos, como sus familias y allegados, para cuidar como se merece nuestra ciudad”.
Cabe recordar que el programa de Educación Ambiental cuenta durante este curso con la participación de unos 4.000 alumnos y alumnas de Chiclana que desde el pasado mes de enero han podido tomar en actividades como la plantación de árboles, el conocimiento de las salinas de la ciudad, la inmersión en el proyecto ‘Salvemos al chorlitejo patinegro’ o el conocimiento del Ciclo Integral del Agua, entre otras iniciativas.